La inteligencia artificial (IA) está emergiendo como una herramienta innovadora en la catequesis, ofreciendo nuevas formas de transmitir la fe.
Un ejemplo significativo proviene de Suiza, donde la iglesia de San Pedro en Lucerna ha instalado un holograma de Jesús impulsado por IA, llamado “Deus in Machina”. Este proyecto experimental permite a los fieles interactuar con una representación digital de Jesús, quien responde a sus preguntas basándose en las enseñanzas del Nuevo Testamento. La iniciativa ha generado reacciones mixtas: algunos participantes informaron experiencias espirituales positivas, mientras que otros plantearon preocupaciones éticas sobre el uso de la IA en contextos religiosos. (theguardian.com)
En Australia, las escuelas católicas de Brisbane han introducido “Catholic CoPilot”, un chatbot desarrollado en colaboración con Microsoft y diseñado para alinearse con las enseñanzas católicas. Esta herramienta ayuda a los docentes en tareas diarias, como la planificación de clases y evaluaciones, asegurando que el contenido sea conforme a los principios de la fe católica. (theaustralian.com.au)
En Francia, se ha desarrollado “La CatéGPT”, una aplicación que utiliza IA para responder a las preguntas de los creyentes, basándose en los documentos del Magisterio de la Iglesia y las Sagradas Escrituras. Esta herramienta tiene como objetivo apoyar la catequesis proporcionando respuestas rápidas y precisas sobre cuestiones de fe. (omnesmag.com) Sin embargo, el uso de la IA en la catequesis plantea preguntas éticas y teológicas.
La Santa Sede ha publicado recientemente la nota “Antiqua et Nova”, en la que reflexiona sobre los desafíos y oportunidades de la IA, subrayando la importancia de utilizarla como una herramienta complementaria a la inteligencia humana sin reemplazar las relaciones interpersonales fundamentales en la transmisión de la fe. (vatican.va)
En Italia, el Centro de Orientación Pastoral ha iniciado reflexiones sobre la IA como un recurso en la pastoral, destacando la necesidad de un enfoque equilibrado que valore el potencial tecnológico sin descuidar la dimensión humana y ética de la evangelización. (centroorientamentopastorale.it) Estas experiencias indican un creciente interés en integrar la IA en la catequesis, ofreciendo oportunidades para hacer la educación religiosa más accesible y atractiva, manteniendo al mismo tiempo una reflexión crítica sobre el uso ético y responsable de estas tecnologías.
